乔迪少儿钢琴总裁史斌先生和副总裁李歆女士已抵达台北，此时台北的深秋已经有了稍许的凉意，带着两年两百家的业绩，带着乔迪最新版的教材，又一次回到乔迪的诞生地---台湾。刚到台北，司机大叔一句“不用谢，都是中国人”的寒暄让史总和李总深深感受到台湾同胞的热情。 在台北的每一天都如此兴奋、温暖而又幸福，坐在台北的咖啡厅里，向王守洁教授一边骄傲的“汇报”乔迪的成长，一边聆听先生对我们新教材的悉心指导。同时王老师还赠送给我们刚刚为自己的学生连方瑀（连战夫人）制作的最新专辑，并邀请我们参加她下个月的香港音乐会，原来王老师也蛮拼的哦。 接下来几天，史总和李总去了台湾国立大学（台大）。台大素有“台湾第一学府”之称，其大批毕业生是台湾各大行业的领军人物，这次与台大的交流，也让史总和李总颇有感触。 我们期待史总和李总把最新的教育理念带回大陆，乔迪，更懂钢琴，更爱孩子！ 新浪报导http://zj.sina.com.cn/finance/xfgz/2015-12-04/detail_finance-ifxmisxu6257495.shtml中国网报导http://u.zp.china.com.cn/news-61626-1.html 网易报导http://health.hena...
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To: 各位乔迪老师:很开心乔迪可以遇见每一个你：可爱的你，文静的你，大笑的你，自信的你......无论你的风格是什么样子的，你们都有一个共同的名字：乔迪最爱的老师们开心难过的故事从来都有你在身旁倾听学琴路上迷了路拉起我的手笃定地向前走四季在变时间在跑不变的是你在我身边感谢你停下来等我伴我一路勇敢地长大开始和结束都是同一个圆我们共同弹奏一曲美妙的歌曲对于乔迪的老师来说，教师节更是一个自我激励的节日，提醒自己不再把教育仅仅作为一个职业、一个手段、一项工作、一件事情来看待，来处理，而是当做自己人生的一部分来对待，来体验，来充实，来完善。用激情去感动学生，用美德去感化学生，用创新去吸引学生，用智慧去启迪学生，让孩子在学习钢琴的同时，锻炼综合方面的培养。在乔迪少儿钢琴，有一群欢乐有爱的老师，她/他们多才多艺，带领孩子们畅游音乐世界；她们不只是良师更是孩子成长路上的伙伴，她们用耐心、微笑和孩子面对学习中的困难；其实正是因为你们对教育事业的热忱才能帮助这么多乔迪的孩子打开音乐世界的大门让我们对你们说一声“您辛苦了！”记得在乔迪师资培训课堂上常说的那句话吗？“聚是一团火，散是满天星。”原来天造地设不是你我的专属词汇而是棋逢对手的幸会高山流水的融汇“安慰你的星星，也许会是我。”键盘滑动，十指飞扬，乐声倾泻，最后，在这特殊的日子里，亲爱的乔迪老师们，教师节快乐！
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在学习弹奏比较快速、流畅的曲子时，常常听到老师要求“慢练”。对于钢琴“慢练”的作用有一个很妙的比喻，它就像体育赛事中的慢动作回放，把每一项技术难点一一放大了来研究、再各个击破。有的孩子缺乏耐心、不爱慢练，那么自然只能弹出相当粗糙的音乐。 “慢练”不是目的而是手段，因此必须对练习曲或乐曲最终应达到的速度要求和技巧要求做到心中有数。 “慢练”时首先确定好最终应达到的速度，再有计划地、循序渐进的加速。开始可以慢练为主，一小段、一个乐句地检查练习的效果。如果不尽理想就需要找出症结所在。如：手是否压得过重？ 手腕是否灵活？力量是否均衡？…… 进而在“慢练”中有意识地加以改进。等到能使用中速完整地、不间断地演奏乐曲时，再加快速度。在解决技巧问题之后，又可以快练为主，慢练为辅，以保持技巧的稳定性。 “慢练”的速度在练习中绝非一成不变。随着练习的不断深入，弹奏者对曲目的熟悉程度、双手的熟练程度都会不断提高，慢练速度也会逐渐加快。一开始看起来速度很慢，但从中可以更好地发现错误、适应指法的运用、培养节奏感，避免熟练之后花费更多的时间和精力去纠正错误。从练习的角度进行自我检验，欲速则不达，慢慢开始，是为快速的弹奏打好了基础。不过慢练时也要注意方法的...
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不管是钢琴老师、学生，还是家长，你们还在为动辄一两千的大师课费用愁眉苦脸吗？还在为上一节大师课跑到几百上千公里外的城市而发愁吗？在乔迪之星音乐节这个为小乔迪们搭建的音乐盛会上，您无需再担忧！本次音乐节中，顶级钢琴大师们除为孩子们比赛点评指导之外，更有精心准备的大师课公益讲座，让您不仅可以全程参与观摩精彩的晚会，更有机会在大师课上到舞台接受最专业的钢琴指导，聆听大师的心声，凝视大师近在眼前的举手投足与风度，近距离体验音乐之美！万众瞩目的钢琴大师课，终于来了！您还在等什么？什么是大师课？初学钢琴的琴童和家长对于“钢琴大师课”的概念一直比较模糊，也存在许多疑惑：“我们刚刚开始学习钢琴，程度尚浅，上大师课听不懂，没有意义的。”今天我们来详细地为大家讲解什么是钢琴大师课，能带给我们什么收获。”钢琴大师课大师课是由国内外著名钢琴家、教育家为琴童辅导的公开课。既有学生演奏，大师上课，还有其他观众观摩。大师们在公开大师课上，对一些问题加以引申并广泛地讲解，听课者会有更多收获。通过大师课传递着国际化的教育理念，面对面的交流加深对音乐的理解，在大师的帮助下改进不足之处，提高练琴效率，提升演奏的技巧及对风格的把握等。参加钢琴大师课有哪些收获？1.中国的琴童普遍缺少对音乐的想象力，参加大师课，可以给孩子渗透“音乐中充满美感、需要积极探索”的观念，明确学习音乐的意义，培养孩子对音乐的欣赏能力和审美理解。2....
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2015年，注定是不平凡的一年，对于乔迪少儿钢琴来说，则更有意义。这一年，乔迪两周岁了；这一年，乔迪上市了；这一年，乔迪全国分校200家！ 乔迪少儿钢琴，源自台湾，一经推出，就快速的获得市场认可，深受孩子和家长的青睐.这套神奇的教学法，让孩子摆脱了传统钢琴的枯燥学习，采用故事性、游戏式、模仿式等特色教学方法，让孩子快乐的学习钢琴。这一次的赴台之旅，必将又一次提升乔迪少儿钢琴教育理念。本次的台湾之行，将会和台湾众多专家教授进行深度的沟通交流，不仅有台湾著名钢琴家王守潔教授，同时也会和台湾中国文化大学进行深度交流，想到这里，小编就激动不已，大家敬请期待吧！ 网易新闻报导http://taiyuan.news.163.com/15/1127/16/B9ELE5JM033617VJ.html 新浪报导http://ah.sina.com.cn/fashion/info/2015-11-27/120333163.html中国网报导http://u.zp.china.com.cn/news-59906-1.html
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2016年1月16日，乔迪少儿钢琴，西南地区旗舰店在贵阳中大国际广场和昆明官渡区世纪金源购物中心隆重开业，这是乔迪少儿钢琴在西南地区的首次发力。当天，两家分校有300多位家长代表、嘉宾及媒体朋友出席了开业典礼，共同见证了乔迪少儿钢琴品牌带来的独特教育理念以及钢琴魅力。乔迪少儿钢琴是源自台湾的一套神奇的教学法，在台湾享有15年辉煌教育经验。其独特的教学模式打破了传统教学只注重弹奏技巧的枯燥式教学,教材突出“好听、好看、好玩”，相比传统钢琴教材更能激发孩子学习兴趣、启迪智慧。教学体系更具针对性，3—6岁游戏教学，让孩子开心玩钢琴，7—12岁故事教学，既能保证学习成果，又能引人入胜，启迪智慧，其乐无穷。近年来，公司及产品先后荣获中国企业文化建设优秀单位、目前拥有大陆最大的培训基地以及密布于全国各地的教研基地。曾经先后被评为大陆十佳少儿钢琴培训机构、大陆10大知名少儿钢琴教育机构等， 2013年率先成为大陆第一家通过ISO9001认证的少儿钢琴培训机构。开业仪式上，乔迪少儿钢琴贵阳分校校长赵艳表示：“贵阳市和昆明市是儿童启蒙以及少儿音乐教育蓬勃发展的城市，也是乔迪少儿钢琴非常重视的区域。乔迪入驻贵阳、昆明，是继2015年12月25日乔迪少儿钢琴所属企业——金色田园教育科技股份公司正式挂牌上市，以及乔迪少儿钢琴在北京政协礼堂荣获“2015年最具品牌影响力教育机构”殊荣之后，又一次的...
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