有些学生家长最担心的是，琴行赚了你多少钱！不要否认，钱这个字，是所有人都在乎、都关心的一个问题。作为家长，肯定在乎钱，你担心琴行赚多了，所以，宁可到其他地方去购买一件便宜的乐器。作为琴行老板，打开门做生意，有各个方面的支出，也是要赚钱的，又不是做慈善，所以也关心利润。关键是，相比较而言，一个陌生人（‘别人’）和一个熟人（琴行老板或自己孩子的老师），谁会为你考虑多一些，谁会坑你多一些。你在陌生人和熟人之间，遇到“好人”的机会，哪个群体概率大一些？ 第一、陌生人和熟人，谁坑你的机会多一些？陌生人是网店老板或者其他店铺的人，熟人就是你自己孩子的老师和琴行，这是两个群体。相信，熟人坑你机率肯定要比陌生人坑你的机率要小得多！ 第二、琴行都是做街坊邻居的生意，没诚信就没得玩了！各位朋友，如果你们自己是做生意的，只问你一句：请问做生意不讲诚信，能玩多久？所以，开琴行，做音乐培训也是一样，无诚信则不立！如果你们不是做生意的，你自己可以思量一下，思考一下你们平时的生活细节。你们平时去菜市场买菜，你平时在水果店买水果，或者在周边的其他店面买东西。你为什么要在同一家店铺买水果、买菜，而不去别人家？久而久之，你就发现，即便他们家的店比较远，即便他们家的水果比别人的要贵，你仍然在他们这里买。一句话：熟悉！老板会做人！琴行也是一样，都是街坊邻居。琴行培训主要辐射周边三公里左右的地方，如果琴...
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2020
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孩子的学习教材应该是怎么样的?应该让孩子跟什么版本的教材来学习呢?太难了会打击孩子学琴的积极性，太简单了又没有学琴的动力了。 首先初学教材一定要有趣，有故事，有色彩，有游戏。进度适中，不要一味求快，重要的是为孩子徐徐展开愉快的钢琴世界。 音乐教材区的钢琴教材虽然多，但根据不同的水平来分，适合每个等级的书就不算多了，而且以《钢琴基本教程》类的书居多，那种朴素的风格，成年人是挺喜欢，但小孩子能看得进去吗?满眼看过去，车尔尼和小汤普森是两个最高频出现的名字，在十几年前好像就看到是他们，现在还是，难道钢琴教材都永远不用改进的吗? 一个有趣而无奈的事实是，这30年我们中国的一切都发生了翻天覆地的变化，但唯独学琴的教材没变，还是小汤普森。在国外，这套教材早已不再被看好或采用，而在国内，它仍然广泛被接受。我想这是一个习惯的沿袭，但这个习惯是到了该改的时候了! 当然，“汤普森”在这30年里也不是完全没变。很多人小时候用的教材是完全无图画的，现在改版的新教材，加进了一些卡通画和鲜艳的色彩，能更吸引学琴的小朋友。但这点改进并不能弥补它的缺陷。它以指法为先，而不是以音或音准为先，将孩子的手指局限在那一小块区域内。汤普森钢琴教程培养出来的孩子，在很长一段时间里只认识钢琴中央的两个八度，而不能完全熟悉八十八个琴键的全部区域。另外，从现在的教育观点来看，汤普森教程的进度偏快了一点，小孩子学会新的东西后...
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目前钢琴曲使用的谱子基本都是五线谱的，简谱的已经很少见了。我国早期的钢琴教材中曾经有简谱版的，但由于使用起来不够方便已经没有人再使用了。这主要是由于五线谱和简谱记谱法的特点决定的。五线谱记谱对于钢琴来讲有以下优点：首先五线谱线和间上的每一个音都与钢琴键盘上的音成一一对应的关系，也就是说我们看到五线谱上的任何一个音都能够很准确地找到钢琴上的键盘。所以五线谱上的图象很容易成为指引我们手的运行方向的坐标。其次五线谱在记录和声和弦方面有统一的花样，能够让我们通过观察这不同花样迅速知道和声和弦的构成，以便作出快速的反映。再次，五线谱通过具有代表意义的符号组成的图象，能够使演奏者迅速通过这些图象的阅读大致了解音乐作品的情绪和风格。由于上述这些优点，可以使演奏者获得快速阅读谱子的能力，通过一定量的科学的训练，演奏者不再是一个一个的阅读谱子，而是一片一片的阅读或者一把一把的阅读谱子。简谱是由阿拉伯数字和一些符号构成的，对于单旋律的乐曲来讲是很容易阅读的，也能够读者迅速了解乐曲的调式调性。但对于记录多声部的带有众多的和声和弦的作品来讲就是严格很麻烦的事情。这是因为众多阿拉伯数字的罗列会使得谱面凌乱复杂，阅读着的视觉范围无法扩展到更宽泛的谱面上去。再说简谱上的符号和钢琴的键盘不能成为一一对应的关系，在不同的调里对应的键盘是不同的，这就需要演奏者大脑有一个复杂的转换过程，这个过程可能会延长阅读谱子的时间...
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01一级教学要求学会掌握正确的弹奏姿式及弹奏方法，手型标准，节奏均匀，指法正确，声音扎实，有颗粒性，有正确的视谱方法。达到手臂自如，手指初步独立，掌握非连音、跳音、连音的弹奏方法，初步学会分句，具备一定的表现力。课程内容基本练习一升一降内大调和小调的音阶、琶音、和弦（四个八度）练习曲：拜厄钢琴教程100课以内乐曲：自选与练习曲同步的乐曲 。中国音协一级考级教材曲目一、基本练习1 C大调2 G大调3 F大调 二、技巧性练习曲1 《旋律与伴奏练习曲》（Op.823,No.13)车尔尼曲2 《拜厄钢琴基本教程》第60首3 《练习曲》尼古拉耶夫曲 三、中国乐曲1 《小白菜》龚耀年改编2 《玩具》李重光曲3 《扎红头绳》王震亚编曲 四、外国乐曲1 《乡村快步舞曲》2 《摇摆的印第安人》吉洛克曲3 《春之歌》汤普森曲02二级教学要求进一步掌握正确的弹奏方法，臂、腕、手指配合协调训练。手指较独立，灵活的弹奏训练手指的伸张及连奏中手指重量的转移。准确掌握音乐的节奏、分句，学会分辨不同的力度和音色，对乐曲有一定的理解。课程内容基本练习：三升三降内大小调音阶、琶音、和弦（四个八度）练习曲：拜厄结束，车尔尼钢琴练习曲OP.599的大部分（约80课前）乐曲：《布格缪勒钢琴进阶25首》（选用）、风笛舞曲、勇...
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音乐对孩子有良好的影响，同时钢琴作为一种越来越普及的乐器，具有独特的优越性。首先音乐本身有无法比拟的作用。第一，音乐能够对幼儿起到好的教育作用，促进孩子的身心得以健康的发展。音乐能够促进孩子的血液循环，帮助孩子促进新陈代谢哦。第二，音乐还能够促进孩子的智力发展，帮助孩子的大脑得到提升。第三，音乐能够极大地提升孩子良好的品质和思想，音乐当中的一些积极因素对于孩子来说是非常有成长和教育意义的。第四，音乐能够培养孩子的审美，也就是说让孩子在音乐的感染中受到美的教育，能够让人感受生活的乐趣，从而有利于积极性格的培养哦。音乐对幼儿的作用有哪些，现在家长朋友都有所了解了吗？所以，让孩子在音乐中成长，感受音乐的魅力是非常有益的。 而钢琴具有以下优越性：1、音域宽广。钢琴共88个键，几乎包含了音乐活动中所使用的乐音；2、表现力丰富 。钢琴力度可以从ppp到fff，可以奏出不同的音色，可以表达各种各样的情绪与情感；3、钢琴经常用于课堂教学，声乐、舞蹈伴奏等，是最常用的、效果最好的音乐教学工具；4、学习钢琴是学习其它乐器的基础，特别是键盘乐器，如手风琴，风琴等；5、学习钢琴是学习其它音乐知识的基础，特别是乐理，和声、...
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我不是专业的音乐人，甚至还不算一位音乐爱好者，但我坚持让7岁的女儿坚持学钢琴，这其中有我自己的逻辑。而在陪练过程中，我也收获了很多体会和感想。 首先 家长要有足够的耐心 我家小朋友是两年前开始学的，刚开始，每次都是按时上课，但是由于家长不懂，在家里具体做的时候很茫然，比如，手腕放松，手型，怎么做才是最合适的？每天重复这些动作别说孩子了，我也感觉很是枯燥乏味，但是必须要去做。学期末孩子们汇报演出，我家孩子在同龄中算比较弱的，说心里话，我当时不着急是假的，但总要面对问题找原因，想办法，更不能把心里的急燥表现给孩子。 在寒假里，和孩子定好两个时间段，早上练基本功，下午练曲子。孩子毕竟还小，不情愿的时候就哭，每次都是哄着，小家伙每次一坐在琴凳上，经不住妈妈的连哄带夸，马上也就进入状态了，慢慢的，哭的次数也少了。再加上每次上课跟老师多交流，老师会教给我们很多方法，策略！一个假期过后，孩子真的是进步了很多，不单单是琴技，孩子的学习主动性也提升了不少，到时间就自觉主动的坐到琴凳上练琴。 第二 家长要保持比较好的心态 学琴是一个长期坚持的过程！在我和孩子眼里，比她弹的好的哥哥姐姐都是她的偶像，但我从不在她面前去做比较，这样孩子会有压力，也会反感，我会告诉她，那是人家的付出换来的收获，如果你努力，将来一定会和他们一样棒，甚至比他们更厉害！&...
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