家长总有这样的疑问：我的孩子天赋够不够、适不适合学钢琴呢？这样的想法其实是错误的：学琴就是一种非常有益的素质教育，将钢琴与天赋挂钩是最大的一种误区。手指长、手掌宽，固然是学钢琴的先天好条件，但钢琴绝不是专为“大手族”而造的。可以这样说，只要没有生理缺陷或手指畸形，任何儿童都可以学钢琴。韩国一位立志钢琴家名叫李喜芽，是天生畸形的一级残疾人，双手各只有两根手指。但她残而不废，不会软弱的因为自己先天所导致的障碍就向命运低头或屈服。 音乐不否认有天赋一说，但只要不是成为钢琴大师，就不需要特别的天赋。“成不了陈景润，一样可以学数学；做不了巴金，不影响学语文。”眼下家长对孩子学琴有两种认识误区：■ 望子成龙这个定位太高。学钢琴就是一种艺术教育，能成为钢琴家的比例很少，哪怕10000个琴童出现1个郎朗，那中国的钢琴家也将过剩。钢琴家刘诗昆曾幽默地讲：“如果有100个钢琴家，那钢琴家就不值钱了。他们老开音乐会，那票还卖得出去吗？”■将钢琴定位为高雅的文娱活动这个定位又太低了，将大大影响学习的效果。学钢琴是一种美育，美育有着其他教育不可替代的独特的作用，比如学钢琴就具有开发大脑、锻炼协调能力、增强记忆力、提高艺术修养等诸多优点。每个学琴的家长几乎有着相同的困惑：孩子一开始兴趣很浓，可时间稍长，就打退堂鼓，嫌练琴枯燥辛苦，说不喜欢弹琴了，想放弃。这时候，家长该怎么办？依着孩子则半途而废，逼着孩子又担心...
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如果你不学琴，自然不需要练琴只要你还在坚持学琴，练琴这件事情就不需要讨论。放弃学琴，有一万个理由；坚持学琴，只有一个理由。放弃，是最常见的坚持，是最宝贵的你习惯放弃。任何科目的学习，只要遇到瓶颈与障碍，便想放弃。 找了一个听起来很棒的借口，例如“如果不学琴，我就有更多的时间来学习了。”家长看不到孩子有明显的进步，或者觉得没有其他孩子进步大，从此放弃。我还是喜欢的，就有时候实在没时间练。上面这些逃避、借口、冲动、藕断丝连式的放弃，都那么轻而易举！而坚持，却那么艰难。都知道放弃是不智之举，但依旧有一万个理由放弃。可是若不重新振作，快刀斩乱麻地理清学习安排，排出时间来认真练习的话，【盲目坚持】，只会给老师和家长徒增烦恼，因为你根本没有学琴的样子！盲目的坚持不叫坚持！放弃真的很容易，坚持确实很难，但是不难那能叫学琴吗？不积跬步无以至千里，你就踏踏实实一步一个脚印地来，还怕到不了山顶？看不到风景？才怪了！放弃学琴，有一万个理由；坚持学琴，只有一个理由。如果你不学，自然不需要练，只要你还在坚持，练琴这件事情就不需要有疑虑。 咨询热线：4008613861乔迪少儿钢琴，专做3-12岁少儿钢琴培训，更懂钢琴，更爱...
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经过了第一天的学习，所有的老师都是干劲满满，收获颇多。乔迪更懂钢琴，更爱孩子的理念深入人心，“没有爱，就没有教育”。爱的前提是尊重，沟通是途径，赏识是智慧，宽容是艺术，奉献是精髓。乔迪少儿钢琴的独特个性化教学，为全国分校校长、老师讲解、实操、表演以及音乐互动展演的方式进行，整个课程丰富多彩、生动有趣！ 分享一些课堂培训小片段手指的敏捷度训练薛教授运用“小球”教大家练习手型和手腕的灵活及控制力凝固有力指尖、流动欢快的音乐，努力打造“最强钢琴手指”乔迪教学法的不断升级，让所有的乔迪教师拥有一流的钢琴水平，让乔迪宝贝享有最好的钢琴服务。咨询热线：4008613861乔迪少儿钢琴，专做3-12岁少儿钢琴培训，更懂钢琴，更爱孩子！
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8月乔迪培训月，广州培训刚刚结束，紧接着深圳展开了成长阶段的师资培训。此次培训由乔迪少儿钢琴北方教学研发中心的老师授课，与启蒙阶段不同，成长阶段遵循螺旋式上升的钢琴学习规律，掌握扎实的学习基础及全面的弹奏技巧，让孩子学琴不走弯路，考级无忧。乔迪成长试听课及一、二册曲目概括讲解 手臂平端断奏练习，检验孩子手腕是否放松；2/4指，1/5指平端断奏支撑练习操，孩子手指的力量，支撑训练决定孩子学琴之路能走多远；连奏思维的训练，让眼睛和思维走在手的前面。 夜深了，我们的老师都还在努力的学习，进行实战演练。让我想起一句话，学海无涯苦作舟。没有老师们认真的学习和毫无保留的付出，小朋友们如何收获更多的知识，你们是最可敬的人。 分享部分学员第一天心得 咨询热线：4008613861乔迪少儿钢琴，专做3-12岁少儿钢琴培训，更懂钢琴，更爱孩子！
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艺术教育是不打折的，家长们把孩子送来学习艺术教育，不是消费，而是投资，收获的是孩子的人品、智慧和孩子将来一生成就的铺垫！近年来，由于市场需求的推动，艺术培训行业呈现出火爆的现象，艺术教育更是呈现白热化趋势，不少艺术培训机构如雨后春笋般地出现。竞争的激烈程度也是前所未有的，面对这种情景，我们发现很多培训机构，把艺术教育当成了商品进行买卖和教育，为实现招生计划，他们打着超低价甚至免费的招牌招生。在此想向大家提出几个问题：该培训机构拥有什么样的教学环境？师资队伍如何？教学质量是否过关？孩子在这样的学校里能接受到最好的艺术教育吗？很多家长在给孩子选机构时候，喜欢提到一个词叫“性价比”，如果是买衣服买袜子可以用到这个词，在不讲究品牌的情况下，买个纯棉的穿穿不影响健康和美观。可是在教育上，差之毫厘，失之千里，对孩子的影响是很深远的。不合理的课程配置，不过硬的师资，不够敞亮又安全的环境，给您打折是一句话的事，省了点钱，却折了孩子的教育和发展，耽误了孩子不可逆的时间。培训机构如果无法通过加强自身教学质量、完善教学环境、增强师资力量，反而靠着这些价格低廉甚至免费的恶性竞争，是走不了长远的。然而，现在的这种培训乱象让人触目惊心，面对这种打折为何还有那么多的家长趋之若鹜呢？艺术是高雅的，是追求真善美的，艺术能够丰富人的感受，陶冶性情，给予自由空间，让孩子产生爱好，这种爱好伴随一生。即便孩子不从事艺术行业...
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学钢琴的孩子从小受到良好的音乐教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，还培养了严谨踏实的学习态度、以及自觉刻苦的学习能力。十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实，从幼年开始学习钢琴的孩子，入学后，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显着高于一般孩子。 因为学习钢琴要接触大量的优秀钢琴作品，通过作品的熏陶，不仅可以使孩子情感丰富，情绪开朗，而且还可以提高音乐鉴赏力。 演奏的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，钢琴学习培养了坚强的意志、顽强的品质，以及踏实、严谨、科学的作风。 假定有两个人，有相同的学历、经历，从事同样(非音乐)的工作。但是其中一位会弹钢琴，另一位没学过钢琴。很可能，前者思考的角度、方法、视野和境界，都高于后者，他就很可能取得更大的成功。我们已经发现，在我们周围学习钢琴的中小学生中间，那些钢琴弹得好的，往往也同时是学校里成绩优秀的学生。 一个孩子如果坚持学钢琴6年以上，他的逆商要超过一般的人，以后对他的人生是很有帮助的。学钢琴很难，坚持更难，为什么那么多孩子学了一段时间之后不学了呢?就是学琴太苦了，孩子没有毅力坚持不住。每天一个小时的练琴，左右手配合的难度，节奏的复杂等等，充满了重重困难。很多孩子学琴的过程是泪水相伴的过程，到...
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