一份承诺就是一份责任，履行承诺是具有责任心的一个重要体现。当然，在孩子学琴过程中，也会遇到孩子经常变卦的行为，这就需要父母的坚持和引导。在学琴之前，我们可以先跟孩子一起举行一个小小的承诺仪式，比如，跟大人拉钩并录像，签一份书面承诺书等。当孩子想退缩或放弃的时候，这样的承诺仪式往往就能发挥作用，让孩子做到“琴”有所终。

　　学琴过程中，有甜也有苦。孩子收获的喜悦，需要有人分享；孩子经历的痛苦，需要有人倾诉。这就需要父母用心陪伴孩子，让我们的耳朵与孩子的琴声相伴，让我们的心灵跟孩子的心灵相连。孩子最希望从父母那里得到的，不是指法和琴技的指导，而是情感上的支持和精神上的鼓励。这样的陪伴和支持，就能让孩子感到“琴”有独钟。

谈“琴”之前先说“爱”，才能让孩子“琴”深似海

　　对于琴童家长来说，我们免不了要在日常生活中跟孩子谈谈“琴”，聊聊学琴的那些事儿。但是，父母最好不要直奔主题，指出孩子这里弹得不好，那里需要改进。而是首先需要多跟孩子共情，表达对孩子的爱。

　　比如，当孩子遇到比较难的曲目时，我们可以这样告诉孩子：“宝贝，我也觉得这首曲子很难。不过，要是多练几次，我相信你一定会弹得很好。”当孩子为弹琴发脾气的时候，我们可以暂停练习，先对孩子好好说，让孩子逐渐恢复平静后再跟他谈“琴”。

早期学琴要“求好不求快”，切莫急于求成，应不急不燥，心平气定!

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